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江苏快3冠军固定公式

合肥在线   2018-11-17 11:47   稿源: 合肥在线

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  徐茵

  首先要让他能坐在自己的座位上。我发现,批评、训斥根本没有用,一转身他又爬地上了。我就采用鼓励办法。有一天他上课居然没有到处爬,一直在自己的座位上,于是我对着全班同学说:“今天小王同学很好,能够坚持坐在自己的座位上了,我们要给他掌声。”他一下子就坐正了。可是这个方法用了一阵后,他又不行了,又坐不住了。我就观察他,发现他喜欢看连环画,有书他会坐下来。于是,我就跟他商量,每次上课,我允许你看一会儿,但是你要把我上课教的歌学会,否则不能看书;而且我趁刚上课他还很有精神的时候表扬他,让他能坚持一会儿。这样几次下来,他居然能和小朋友们一起唱歌了,而且唱得还很好听。我又去了解了,原来他学钢琴已经考到6级了。这是一个好消息。我问他练琴的时候谁陪他,他说外婆。老人根本不会作陪练,那也就是说他是靠自觉的,每天练琴1小时说明他能安静下来。我抓住这点跟他说,我让你在全班面前表演好吗?他非常兴奋,第二天他就跟我说准备好了。结果他弹得非常好,全班给予热烈的掌声。他也有了信心。我就对他说:“你看看,你弹琴的时候有小朋友发出声音吗?”他说没有。“那么大家尊重你,你以后上课还能到处乱跑影响大家吗?”从那以后,每次上课他都能坐在自己的座位上,再也不出来乱跑了,注意力也开始集中;看到别的老师很怕,看到我却会亲热地扑上来……,北京赛车pk10怎么看  孔子曾提出育人要“深其深,浅其浅,益其益,尊其尊”,即主张“因材施教,因人而异”。

  低年级孩子在学习上一般没有耐心,特别是在上一些兴趣类的课上,个体差异特别明显。什么是个体差异?个体差异是指“人在认识,情感,意志等心理活动过程中表现出来的相对稳定而又不同于他人的心理、生理特点”。我在徐汇区光启小学当一名音乐老师,在对低年级孩子进行教学活动时,发现这类问题显得特别突出。,,

  现在的孩子在家庭教育中都属于个性发展,在课堂中从坐相、插嘴中就可以看到。有的孩子根本不能端正坐,不是跷脚就是斜靠着,并且不时地变换坐姿,所以一年级的第一月不能传授知识,而是要练一些教学常规。经过一个月的练习,大部分孩子都能做到上课的要求,但是有个别孩子因为自己身体原因或者家庭原因,并不能达到要求,这就需要老师因材施教。,,

,排列5 官方正品网站  小王同学就是个“问题学生”,从一年级起就不能好好上课,连坐下都做不到。我认识他的时候他在地上爬,而且笑嘻嘻地看着我。经过了解,他的神经系统比平常人稍微活跃点,也不严重,家长觉得孩子太小不适合吃药。这是大家都可以理解的,那么接下来该怎么让他上课呢?,  孔子曾提出育人要“深其深,浅其浅,益其益,尊其尊”,即主张“因材施教,因人而异”。

  孔子曾提出育人要“深其深,浅其浅,益其益,尊其尊”,即主张“因材施教,因人而异”。,,

 
当朗朗上口的歌曲《说唱脸谱》响起,
小萝莉小鲜肉开始在舞台上走秀,
可爱而认真的神情、
颇为专业的t台pose,
逗得大家不时发出朗朗的笑声及热烈的掌声 !
 
“蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙……”
川剧变脸达人郑坚上场了,
 袖子一遮,头一甩 ,
根据剧情变化完成8种脸谱的变脸表演,
精湛的演技让大家看得如痴如醉!

现场郑坚老师与大家频频互动,
场面十分热烈!
 
吴昊天小朋友
朗诵古诗《登鹳雀楼》,
清脆的童音,心都被萌化了~
 

来自安医大的姐妹花许亦心月、张元琪,

为大家带来了精心准备的节目《说西演戏》,

两人配合得十分默契,洋溢着青春活力!

郑坚老师又换了一身装扮闪亮登场,
为大家奉上了一场精彩的魔术表演,
大家都对其赞叹不已!
小记者们也看得十分过瘾!

 
接着合肥市非遗泥塑传承人程琪老师
向小朋友介绍了京剧脸谱的知识,
妙语连珠的讲解,孩子们听得津津有味!
随后,程老师对如何进行脸谱diy的要领
和制作步骤做了仔细讲解。

 在程老师的引导下,
孩子们充分发挥自己的想象,拿起画笔,
现场设计与构思,将脸谱与自己的创意结合,
勾勒线条,用鲜艳的色彩和图案,
画出心中的脸谱,
一张张独特的脸谱在他们的笔下应运而生。

小朋友拿着自己的脸谱作品,爱不释手!

最后和爸爸妈妈们来一张幸福的大合影!

快来加入
合肥在线新型小记者吧,
传承和弘扬中国优秀传统文化! 

 

  编辑: 黄湄
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